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发改委环资司

区级发改委科员与一线教师,该如何选择?谢谢邀请。这个问题涉及到您的职业生涯,建议您慎重考虑。我身边也有不少这样的人,从教师队伍转行到了行政机关。有的人发展得顺利,经过考试

区级发改委科员与一线教师,该如何选择?

谢谢邀请。这个问题涉及到您的职业生涯,建议您慎重考虑。我身边也有不少这样的人,从教师队伍转行到了行政机关。有的人发展得顺利,经过考试转变了身份成为了公务员,有的还被提拔为领导干部;而有的人由于教师的惯性思维,不太适应行政机关的工作方式,心情不太愉快,言语之中透露着对这种选择的后悔。这试着帮您分析一下:

第一,从经济待遇上讲。您现在是正式在编教师,属于事业单位的专业技术岗位。如果您到区发改委的重大项目办,那您的身份就会转变为事业单位的管理岗位。如您所言,每月的收入至少会减少几百元,这是毫无疑问的。

第二,从政治地位上讲。不可否认,目前我们国家仍然存在一定程度的官本位思想,在某些地方政府官员的受尊重程度肯定比教师强,您的获得感、地位感、受尊重感肯定强于教师。但是,有一条你必须要注意,如果到了政府机关,您的身份仍然是事业干部,在提拔方面肯定没有公务员那么顺利。也就是说,在目前的体制下,区级政府里面公务员被提拔的机会肯定远远大于事业干部。而且事业干部在区一级,最多被提拔到七级,而公务员的发展空间要大得多。

第三,从视野上讲。在政府机关工作,接触面广,您的视野开阔程度肯定远远大于您当教师。毕竟发改委是个对上对下接触都很多的部门,与上下级政府、与企业、与民营企业家交流沟通的时候很多,对开阔您的视野,提高您的综合能力肯定比当教师强。但是当教师也有它的好处,单纯、具体责任不太重,每年还有至少三个月的假期等等。这就要看您自己如何取舍了。

第四,从年龄上讲。根据您的描述,您已工作五年了。如果是大学本科毕业,应该不到30岁。这个年龄应该还有很多优势,可以边在单位工作边考虑考公务员事宜。趁自己年轻时努力拼搏一把,这对自己的将来很有好处。如果年龄接近35岁,我就建议您安心教书了

这是我个人的一些粗浅的见解,希望对您有所帮助!

如何解读“是以圣人执左契而不责于人,有德司契,无德司彻”?

道德经五千言论述的就是无为两个字,简单得不能再简单了,八十一章每一章都是在以谜语的方式讲述如何无为、为什么无为的自然之道。为什么用谜语?并不是老子爱作弄人,而是道家哲学的宗旨就是不教、不救、不治,谜语不算教材,如果老子把道德经写成易经、论语、孙子兵法一样的正规教科书就违背了他的哲学本意。

此题两句话引自道德经第七十九章的四句诗:和大怨,必有余怨,安可以为善?是以圣人执左契而不责于人。有德司契,无德司彻。天道无亲,常与善人。

实际上此章老子说的很直白,不像有的章节很玄妙。古人惜墨如金文言文以省略著称,老子此地的意思分明是在论述一个国家的税收政策,道德经就是老子对统治者的哲学指南。第一句话现代人都懂,第二句也不难懂,意思是圣人大王虽然手握合同的一份但不求百姓按合同的另一份原件交税,执契而不责人。下一句很多教科书理解错了,司是管理执行如各司其事;彻指的是战国时期国家抽税一成,即百姓交10%的收成税。意思很清楚,有德之王手握合同但不要百姓交税,无为;无德之王要百姓交10%的税,有为。不难想象老子如何称呼要百姓交20%甚至30%以上的税的君王?详见第五十三章。最后一句,教科书又错了,道德经里的善基本指的都是聪明不是善良,什么叫善良?自然之道从来没有善恶。老子的意思是,天地自然对人不分亲疏,道总是与聪明懂道的人在一起,这也就是老子对天下君王的期望,希望他们能自省、自悟,无为、不争,会有这一天吗?

研读道德经,一旦意识到每一章老子的每一句讲的都是同一件事,而所有章节讲的就是无为两个字,你就真懂了。

如何评价李易峰在《动物世界》里饰演的郑开司?

首先作为一个李易峰的粉!我是非常期待这部电影的,今天去看了,峰哥演技挺好的,我以前去看他的电影说实话只是因为是他演的,而这次我却带着去看我峰哥演技去的,当时心理罪就能看出他演技有了很大的提升,这次就很不用说了,很赞!为了不错过一秒钟。我憋了一个多小时没去上厕所

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